探析高师院校音乐教师教育人才有效培养模式

作者： 杨永国

摘要： <正>高等师范学校音乐教师教育专业主要是以培养优秀的音乐教师为目的的专业。目前,几乎百分之九十以上的中小学音乐教师都是由高师培养的。所以,高师音乐教育对学生在应教能力、综合素质、专业技能等方面的培养与小学、中学音乐课的质量有着最直接的关系。近一些年,我国社会艺术文化在快速发展,音乐艺术逐步进入人们的视线并被大家所重视,越来越多的高校将音乐看成一个最有潜力的新兴专业来建设和创办,但在人才培养和教育体制方面,许多高师音乐专业长期以来照搬着专业院校的教育方式,使得音乐教师

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